مدير کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه : در سال تحصيلي جديد 370 هزار دانش آموز در استان به سر کلاس مي روند
تاریخ انتشار: ۲۷ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۰۸۵۱۸
خبرگزاری آریا-مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت : مدارس کرمانشاه آماده حضور 370 هزار دانش‌آموز در سال تحصیلی جدید است.
بگزارش خبرنگار خبرگزاری آریا از کرمانشاه ؛ سلمان محمدی با بیان اینکه تمهیدات و مقدمات لازم برای بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید صورت گرفته، اظهار کرد: بر همین اساس در نخستین روز ماه مهر زنگ آغاز سال تحصیلی به همراه زنگ ایثار و مقاومت به مناسبت هفته دفاع مقدس در تمامی مدارس به صدا در می‌آید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: با شروع سال تحصیلی جدید پذیرای 370 هزار دانش آموزشامل کودکستان، ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم، فنی حرفه‌ای و کار و دانش خواهیم بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه به برگزاری جشن شکوفه‌ها اشاره و تصریح کرد: جشن شکوفه‌ها در روز 29 شهریورماه برگزار خواهد شد و در روز دوشنبه سوم مهرماه نیز آغاز جشن‌های بازگشایی مدارس در تمامی مدارس را خواهیم داشت.
محمدی اضافه کرد: با شروع سال تحصیلی 26 هزار معلم در امر آموزش بکارگیری خواهند شد که در چهار هزار و 200 مدرسه در قالب 16 هزار کلاس درس تقسیم بندی خواهند شد.
وی با تاکید بر نقش معلمان و مدیران در امر تعلیم و تربیت دانش آموزان، تاکید کرد: روز گذشته همایشی با حضور مدیران سراسر استان برگزار شد که در 2 بخش استانی با حضور استاندار کرمانشاه و بخش کشوری با حضور رئیس جمهور از طریق ارتباط تصویری با مدیران سراسر کشور اجرا شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تاکید کرد: شعار امسال «همه یک صدا ایران، مدرسه قوی و ایران قوی» در سطح ملی مشخص شده که در استان کرمانشاه با عمل به این شعار و برگرفته از بیانات مقام معظم رهبری شرایطی را ایجاد می‌کنیم که همه دانش آموزان در فضای امن به امر تعلیم و تربیت بپردازند.
محمدی گفت: رویکرد ما تربیتی با تاکید بر اصول مدرسه‌محوری، احیای نقش تربیتی تمام عوامل تأثیرگذار در تربیت و نقش سپاری به دانش‌آموزان با رعایت اصول است که با این رویکرد بر بحث خردورزی، امید و ایمان دانش‌آموزان تمرکز بیشتری خواهیم داشت.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: آموزش و پرورش آموزش و پرورش استان کرمانشاه دانش آموزان سال تحصیلی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۰۸۵۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علت افت تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی چیست؟ + تاریخ برگزاری امتحانات
امتحانات نهایی به صورت کشوری برگزار می‌شود و تاثیرات مهمی بر آینده دانش‌آموزان دارد، از همین رو دانش‌آموزان تمام تلاش خود را به کار می‌گیرند تا بهترین نمرات را کسب کنند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که دانش‌آموزان در این خصوص نگرانی دارند و افت تحصیلی در امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که از دغدغه دانش آموزان به شمار می‌رود و این در صورتی است که بنا به گفته مسئولان مربوطه، بخشی از افت تحصیلی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود.
تأثیر انگیزه دانش‌آموزان در نمرات امتحانات نهاییمحسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی کند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: شرایط مبتنی بر کیفیت آموزشی این‌گونه است که وضعیت فعلی را به خوبی بشناسیم و با اعلام به جامعه برای رسیدن به وضعیت مطلوب برنامه‌ریزی لازم و جبران صورت گیرد.
زارعی ادامه داد: آموزش و پرورش در این موضوع نمرات را شفاف اعلام کرد تا برنامه‌ریزی مناسبی انجام شود و معلمان دست به دست هم دهند و شاهد ارتقای کیفیت آموزشی باشیم.
وی گفت: در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود، زیرا این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: اشکالی هم که وجود دارد این است که در دوره‌های مختلف تحصیلی، بازخوردی از وضعیت آموزش نداریم و یک‌باره این بازخورد را در پایان دوران تحصیل انجام می‌دهیم، این موضوع باید در دوره‌های مختلف بررسی شود که در زمان خود مداخلات لازم صورت گیرد.
زارعی درباره تأثیر دشواری سوالات در امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان اظهار داشت: سوالات سخت شاخص دارد و شاخص هم ضریب دشواری است که در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سوالات نبودیم.
وی ادامه داد: آنچه در طراحی سوالات مبنا قرار دادیم این است که توجه و ارزشیابی از یادگیری صورت گیرد و توجه به مفاهیم باشد و دانش‌آموزان و کل فرایند آموزش جهت‌دهی به سمت یادگیری داشته و از حفظیات و محفوظات دور باشند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش افزود: در نوبت‌های قبل هم درصدی از سوالات مربوط به همین ارزشیابی از یادگیری متناسب با سطوح شناختی مختلف در سوالات امتحانات نهایی بوده است؛ بنابراین جمع‌بندی این نیست که سوالات سخت بوده است.
تاریخ برگزاری امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۳مصطفی پردلی، معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش‌وپرورش در صفحه ویراستی خود از مشخص شدن برنامه امتحانات نهایی خردادماه دانش‌آموزان خبر داد و نوشت:
«بنا بر اعلام مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
برنامه امتحانات نهایی خرداد ماه مشخص شد
با آرزوی موفقیت برای دانش آموزان عزیز»
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»